I - Editorial - SPERA

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I - EDITORIAL

El reto de sacar un monográfico sobre el trabajo de nuestra Sección Profesional de Educación en el Respeto a los animales SPERA ha estado a punto de desbordarnos. Pero, finalmente, ¡aquí está! Lo hemos hecho con toda la ilusión y confianza de que sirva para que conozcáis este nuevo ámbito de la educación social, cuyo objetivo son las personas y los animales o, dicho con más propiedad, los animales humanos y no humanos y la relación entre ambos, en la que la educación tiene mucho que decir.

También confiamos en que sirva de trampolín para nuestra sección y que nuevos educadores se sumen a ella.

Imagen cedida por Cuencanimal

Agradecemos su amable colaboración en este monográfico a Eduardo Barona (Presidente de la “Fundación Yelcho”), a Manel Cases (Vicepresidente de “ADDA”), a Javier de Lucas (Catedrático de Filosofía del Derecho), a Luis Pérez García (Presidente de “DefensAnimal”),  a Nuria Querol i Viñas (Médico y Bióloga), a la Sociedad Protectora de Animales de Mataró “SPAM” y a la Sociedad Protectora de Animales “Cuencanimal”, permitiéndonos presentar un abanico de opiniones y enfoques que nos hacen avanzar y profundizar en la lucha por la educación de las personas en el respeto a los animales, afianzando nuevos valores de sensibilidad, empatía y justicia.

Dichas colaboraciones, todas ellas imprescindibles, no tienen porqué ser compartidas necesariamente, en su totalidad o en parte, por el COEESCV o la SPERA.
Queremos resaltar aquí la relación que la “educación en el respeto a los animales” tiene con otros ámbitos de la Educación Social (los menores, las personas con discapacidad, los colectivos de mujeres, los mayores, las personas privadas de libertad…), muchos de ellos representados por las Secciones Profesionales del COEESCV. Las situaciones límite desde el punto de vista ético que nos muestra el análisis del maltrato a los animales, recuerda otras situaciones que también nos hacen rebelarnos ante lo que consideramos contrario a la justicia y por las que luchan y trabajan las diferentes Secciones Profesionales del COEESCV.
La SPERA quiere desde este monográfico plantear una relación de colaboración con las demás Secciones Profesionales, puesto que nuestros programas educativos y terapias de ayuda mutua con animales abandonados pueden entrar a formar parte de los programas de trabajo de dichas Secciones.

Cuidar los fundamentos sobre los que basamos nuestras intervenciones, “tener las cosas claras”, es imprescindible para hacer un buen trabajo interdisciplinar. Por tanto invitamos a los educadores a la reflexión fuera de nuestro ámbito habitual de actuación, las posibilidades de colaboración que se abren son múltiples y las experiencias mostradas en este monográfico dan fe de ello.
 

Nota de la foto:

Fotografía cedidas por la Fundación Yelcho, procedente de su 1º Concurso de Fotografía: "El respeto a los animales a través de las culturas"
Autor: Raúl Gómez Antón
Texto del autor: Observé como el dueño del perro hacía esperar a este mientras compraba el periódico en la acera de enfrente, seguramente para evitarle la bajada y subida del bordillo, ya que su dueño le había puesto una especie de patín por tener algún problema en las patas traseras y facilitarle la movilidad.